Does Taking One Step Back Get You Two Steps Forward? Grade Retention and School Performance in Rural China

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Does Taking One Step Back Get You Two Steps Forward? Grade Retention and School Performance in Rural China

Chen, Xinxin and Shi, Yaojiang and Rozelle, Scott

College of Economics, Zhejiang Gongshang University, Northwest Social Science Development Research Center, Northwest University, Freeman Spogli Institute, Stanford University

2007

Online at https://mpra.ub.uni-muenchen.de/10917/

MPRA Paper No. 10917, posted 07 Oct 2008 02:38 UTC

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