Formen und Farben in der Umwelt entdecken: Sammeln, Legen, Sortieren und Ordnen nach Größe, Farbe und Form

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Kompetenzziele am Ende der Grundschule

Die Schülerin, der Schüler kann

▪ Bilder und Kunstwerke betrachten und ihre visuellen Botschaften deuten

▪ Objekte und Bilder nach eigenen Vorstellungen mit verschiedenen Techniken und Materialien gestalten Fertigkeiten und Fähigkeiten Kenntnisse Die Schülerin/der Schüler kann

methodisch- didaktische Umsetzung

Inhalte Vertiefung, Vernetzung, Materialien

Visuelle Botschaften erfassen

Formen und Farben in der Umwelt aufspüren

Beobachtungsstrategien • Tiere, Dinge, Menschen aus dem Umfeld betrachten und ihre wesentlichen Erkennungsmerkmale

entdecken: den Löwen an der Mähne, das Feuerwehrauto an der Drehleiter, den Mensch an seinen zwei Beinen…

• Formen und Farben in der Umwelt entdecken:

Sammeln, Legen, Sortieren und Ordnen nach Größe, Farbe und Form

Malen zu einer Geschichte

Materialien der Jahreszeiten

Über Wirkung von Farben und Formen sprechen

Elemente zur farblichen und optischen Differenzierung

• über Lieblingsfarben reden, um ihre Wirkung zu erfühlen, Raumgestaltung mit Farben.

• Arbeiten von Künstlern betrachten und Farben und Formen erkennen

Benennen der Farben Präsentation eigener Bilder Bilder von Künstlern

Gestalten

Freie Zeichnungen anfertigen Grafische

Gestaltungselemente

• mit Punkten und Linien eine Zeichnung anfertigen

• auf unterschiedlichen Papieren und Papierformaten zeichnen

Bilder zu Themenschwerpunkten und persönlichen Erlebnissen

Farbe kreativ verwenden Grundfarben und Mischfarben

• Farben den Gegenständen aus der Umwelt zuordnen

• Mischfarben ausprobieren

• Farbspuren mit verschiedenen Materialien und Werkzeugen entstehen lassen

• farbiges Gestalten von Objekten

• großflächig malen

verschiedene Malutensilien

Mit unterschiedlichen Materialien drucken und kreativ gestalten

Druckverfahren und Werkzeuge

• mit Drucktechniken Erfahrungen sammeln verschiedene Drucke

Mit festen und formbaren Materialien zwei- und dreidimensional gestalten

Materialien und Darstellungsformen

• eine zweidimensionale und dreidimensionale Arbeit anfertigen

verschiedene Knetmassen

Mit technisch-visuellen Medien

zeichnen, malen und gestalten Software zum Zeichnen und Malen

• ein Malprogramm am PC kennen lernen freie Software

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Über Wirkung von Farben, Formen und Bildern sprechen

Bildsprache, einige Kunstwerke

• Farben und Formen in eigenen Bildern, in Bildern anderer und in Materialien vergleichen

• Farben und Formen in Kunstwerken wiedererkennen und vergleichen

Präsentation eigener Bilder

Bilder von Künstlern

Gestalten

Mit Drucktechniken kreativ gestalten

Druckverfahren, farbliche Abstufungen

• mit Drucktechniken Formen und Figuren gestalten Verschiedene Drucke

Mit Farben und Materialien Bilder gestalten

Werkzeuge, Arbeitstechniken und Gestaltungsformen

• für die eigenen Bilder die geeigneten Farben und Malmaterialien verwenden

Kleine Bilder – Holzfarben, großflächige Bilder – Wasserfarben

zu Themenschwerpunkten

Kontraste und Stimmungen darstellen und Farben in Beziehung setzen

Grundfarben und

Mischfarben, Wirkungskraft von Farben

• mit verschiedenen Farbkombinationen und Materialien experimentieren

• Objekte farbig gestalten

Verschiedene Materialien

Darstellungsformen und Materialien

• mit festen und formbaren Materialien Figuren und Reliefs herstellen

Verschiedene Materialien

Mit technisch-visuellen Medien zeichnen, malen und gestalten

Software zum Zeichnen und Malen

• ein Malprogramm gezielt einsetzen und freie Formen gestalten

freie Software

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Fertigkeiten und Fähigkeiten Kenntnisse Die Schülerin/der Schüler kann methodisch- didaktische Umsetzung

Über Wirkung von Farben, Formen und Bildern sprechen

Bildsprache, einige Kunstwerke

• über Farben und Formen in Bildern sprechen

• eigene Bilder betrachten und Überlegungen anstellen

• Arbeiten von Künstlern betrachten und Farben und Formen erkennen

Einfache Farbenlehre

Präsentation eigener Bilder + Bilder von Künstlern

Gestalten

Mit Drucktechniken kreativ gestalten

Druckverfahren, farbliche Abstufungen

• Experimentelle Bilder gestalten Collage Frottage

Mit Farben und Materialien Bilder gestalten

Werkzeuge, Arbeitstechniken und Gestaltungsformen

• Erfahrungen mit Farbmaterialien sammeln und dazugehörige Werkzeuge gezielt einsetzen

Farbexperimente

Kontraste und Stimmungen darstellen und Farben in Beziehung setzen

Grundfarben und

Mischfarben, Wirkungskraft von Farben

• mit Grund- und Mischfarben umgehen

• Farben aufhellen und verdunkeln

• Stimmung im Bild ausdrücken

• Objekte farbig gestalten

Kalte und warme Farben, schwarz und weiß

Darstellungsformen und Materialien

• mit festen und formbaren Materialien Figuren und Reliefs gestalten

verschiedene Materialien

Mit technisch-visuellen Medien zeichnen, malen und gestalten

Software zum Zeichnen und Malen

• mit einem Malprogramm Bilder gestalten freie Software

Die Aussagen einiger Kunstwerke erfassen, sich darüber austauschen und als Anregungen für eigene Arbeiten nutzen

Kunstwerke und ihre Künstler

• Künstler und ihre Arbeiten kennen lernen

• in eigenen Arbeiten das Gelernte ausprobieren

Kunstwerke

Nachgestaltung von Bildern oder Bildausschnitten

Gestalten

Gegenstände möglichst realitätsgetreu darstellen

Größenverhältnisse,

Raumaufteilung, Farbgebung

• Beobachtungsstrategien erlernen

• Bilder gestalten

Formen und Flächen, Umrisse, Materialstruktur und Textur Farben

Druckverfahren zweckgemäß anwenden

Verschiedene Druckverfahren

• Druckverfahren zweckmäßig anwenden

• Verschiedene Druckverfahren für Serienarbeiten kennenlernen und Experimente ausführen

Drucke

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Fertigkeiten und Fähigkeiten Kenntnisse Die Schülerin/der Schüler kann methodisch- didaktische Umsetzung

Mit verschiedenen Farben, Techniken und Werkzeugen Bilder erstellen

Grundsätze der Farbtheorie, Techniken, Werkzeuge

• den Farbenkreis kennenlernen Farbkreis nach Itten

Objekte und Räume mit verschiedenen Materialien nach eigenen Vorstellungen gestalten

Wirkung von Formen und Materialien

• Räume mitgestalten und verändern

• angestrebte Wirkung beschreiben

• mit der Wirkung von Komplementärfarben spielen

Dekoration nach Jahreszeiten oder nach Themenschwerpunkten

Eigene und kopierte Bilder und Fotos am Computer

künstlerisch gestalten

Gestaltungsmöglichkeiten durch Software

• technische Möglichkeiten der Bildaufnahme und der Bildbearbeitung kennen lernen

Freie Software

▪ Objekte und Bilder nach eigenen Vorstellungen mit verschiedenen Techniken und Materialien gestalten Fertigkeiten und Fähigkeiten Kenntnisse Die Schülerin/ der Schüler kann

Die Aussagen einiger Kunstwerke erfassen, sich darüber austauschen und als Anregungen für eigene Arbeiten nutzen

Kunstwerke und ihre Künstler

• Arbeiten von Künstlern kennen lernen

• Künstler kennen lernen

Bekannte Kunstwerke

Gestalten

Gegenstände möglichst realitätsgetreu darstellen

Größenverhältnisse,

Raumaufteilung, Farbgebung

• Beobachtungsstrategien verfeinern

• Bilder gestalten

• durch gezieltes Einsetzen von Farbe eine bestimmte Wirkung erzielen Hervorheben oder Verschwinden- lassen eines Motivs

Objekte im Raum, Landschaft und Hintergrund

Druckverfahren zweckgemäß anwenden

Verschiedene Druckverfahren

• Verschiedene Druckverfahren für Serienarbeiten kennen lernen und gezielt für Arbeiten einsetzen

Drucke

Mit verschiedenen Farben, Techniken und Werkzeugen Bilder erstellen

Grundsätze der Farbtheorie, Techniken, Werkzeuge

• die Kenntnisse zum Farbkreis vertiefen

• Kontraste und Verwandtschaften herstellen und deren Wirkung analysieren

Farbkreis nach Itten

Objekte und Räume mit verschiedenen Materialien nach eigenen Vorstellungen gestalten

Wirkung von Formen und Materialien

• eigene Objekte präsentieren Präsentation eines Themenschwerpunktes

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Fertigkeiten und Fähigkeiten Kenntnisse Die Schülerin/ der Schüler kann methodisch- didaktische Umsetzung

Eigene und kopierte Bilder und Fotos am Computer

künstlerisch gestalten

Gestaltungsmöglichkeiten durch Software

• ein digitales Bild bearbeiten und für künstlerische Zwecke nutzen

Freie Software