Grundwissen Spanisch spät beginnend / 10. Klasse
Die Schüler/innen der 10. Jahrgangsstufe erreichen bis zum Ende des Jahres die kommunikativen Fertigkeiten und sprachlichen Mittel, um sich auf einfache Weise verständigen zu können ( Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen
Referenzrahmens).
Dazu gehören folgende Kenntnisse:
- Hörverstehen: einfache, langsam gesprochene Äußerungen in der Fremdsprache in alltäglichen Kommunikationssituationen, Global- und Detailverständnis
- Mündliche Ausdrucksfähigkeit: Konversation in alltäglichen Situationen in sprachlich einfacher Form, Beschreibung von Personen, Sachverhalten und Erlebnissen, Äußerung der eigenen Meinung zu einem gegebenen Thema - Leseverstehen: einfache, auch authentische Texte über Situationen des
täglichen Lebens global oder im Detail verstehen; sinndarstellend vorlesen - Schriftliche Ausdrucksfähigkeit: mit einfachen sprachlichen Mitteln Dialoge
entwerfen, Personen und Sachverhalte beschreiben, Gefühle und Meinungen äußern
- Sprachmittlung: in einem alltäglichen Gespräch dolmetschend vermitteln, Inhalte in die jeweils andere Sprache sinngemäß übertragen, dabei zusammenfassen und vereinfachen
Wortschatz:
Thematisch: Anrede- und Grußformeln, Umgangsformen, Schule und Freizeit, Familie und Freunde, Lebensgewohnheiten, Küche, Austausch und Tourismus, Geographie und Sehenswürdigkeiten im spanischsprachigen Raum, Regionen Spaniens und Mehrsprachigkeit, bekannte Persönlichkeiten
Wortarten: Grundzahlen, Datum und Uhrzeit, wichtige Konjunktionen und
Präpositionen, Pronomen (Personal-, Possessiv-, Interrogativ-, Relativpronomen), einfache Verbalkonstruktionen ( megusta, gerundio, acabar de etc.), Imperativ, sprachliche Wendungen zur Kommunikation
Grammatik:
Einfache Satzstrukturen, die regelmäßigen und unregelmäßigen Verben im indicativopresente und pretéritoperfecto, Umschreibung des Futurs mit ir a-+
infinitivo, gerundioconestar, Objektpronomen im Dativ und Akkusativ,
Possessivpronomen, Demonstrativpronomen, Subjektpronomen, Adjektiv (Formen, Stellung, Steigerung)