zum Informationsabend für den Bildungsgang
Allgemeine Hochschulreife
und Freizeitsportleiter/-in
Überblick
> Ziel und Charakter des Bildungsganges
> Organisation
des Bildungsganges
> Institutionelle Gegebenhei- ten des Bildungsganges
> Anmeldung
Informationen über das
Berufskolleg Bocholt-West
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
> 98 Lehrerinnen und Lehrer
> Schulformen / Schwerpunkte der Schule
* Ausbildungsvorbereitung
* Berufsfachschule
* Berufsschule / Handwerk
* Fachschule
* Fachoberschule
* Höhere Berufsfachschule
* Elektrotechnik
* Bautechnik
* Versorgungsmanagement / Hauswirtschaft / Körperpflege
* Gestaltungstechnik
* Informationstechnik
* Erziehung und Soziales/
Sport und Gesundheit
Ziel und Charakterdes Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
Ziel und Charakter
des Bildungsganges
> Enges Zusammenwirken von Theorie und Praxis.
> Neben der Allgemeinen Hochschulreife wer- den sportbegeisterte junge Leute dazu quali- fiziert, Sportgruppen unterschiedlichen Alters in verschiedensten Sportarten kompetent an- zuleiten, Sportevents zu planen, zu organisie- ren und Gruppenfahrten durchzuführen.
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
> Doppeltqualifizierender Bildungsgang
> Abitur + Qualifikation Freizeitsportleiter/-in
* ermöglicht den Einstieg in eine weitere berufliche Speziali- sierung im Berufsfeld Sport – dazu zählen z. B. Übungslei- tung / Trainer/-in, Physiotherapeut / -in, Sporttherapeut / -in, Fitnesstrainer /-in, Sporteventplaner / -in, Animateur / -in o. Ä..
* bietet notwendige und sinnvolle Voraussetzun- gen für ein Studium an einer Hochschule
* erleichtert den Einstieg in ein Sportstu-
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
* Abschluss zum / zur Freizeitsportleiter /-in
* mögliche Zusatzqualifikationen
»
Übungsleiter C – Breitensport
»
Kinderfußballtrainer / -in
»
Rettungsschwimmer / -in (DLRG) und Erste-Hilfe-Kurs
»
Zertifikat zur Begleitung von Skigruppen (KSB Borken/Berufskolleg Bocholt-West)
»
DAV Kletterschein Toprope
»
evtl. Bootsführerschein, Tauchschein u. a.
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
* Nachweis (ärztliche Bescheinigung) über eine für den Bildungsgang erforderliche Sporttauglichkeit
* Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis (am Ende von Jahrgansstufe 11)
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
Organisation
des Bildungsganges
Stundentafel und Unterrichtsfächer
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
Jahrgangsstufe 11 12 13
Berufsbezogener Bereich
Sport (Leistungskurs) 5 5 5
Biologie (Leistungskurs) 3 5 5
Erziehungswissenschaften 3 3 3
Didaktik und Methodik 3 3 3
Mathematik 3 3 3
Englisch 3 3 3
Niederländisch (2. Fremdspr.) 4 4 4 Wirtschaftslehre (Ersatzfach für NL) 2 2 2
Praktika – 4 W –
Berufsübergreifender Bereich
Deutsch 3 3 3
Gesellschaftslehre/Geschichte 2 2 2 Religionslehre o. Philosophie 2 2 2
(Berufsbezogener Bereich)
»
einerseits > Vermittlung von übergreifenden Kompe- tenzen wie Kooperation, Teamfähigkeit, Verantwor- tungsübernahme, Risikoeinschätzung, Organisations- fähigkeit uvm. anhand verschiedener Sportarten,
»
andererseits > Vermittlung von breit gefächer- ten sportartspezifischen Fähigkeiten und Fertig- keiten sowie theoretischen Inhalten, wie z. B.
Techniken, Taktiken und Trainingslehre.
»
Erweiterung des Verständnisses von Sport und des Wissens über Sport
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsbezogener Bereich)
»
Theoretische Grundlagen zur Verbesse- rung sportlicher Leistungsfähigkeit
»
Grundlagen sportlicher Spielhandlungen
»
Analyse und Verbesserung sportlicher Handlungen
»
Analyse und Entwicklung individueller Hand- lungsmöglichkeiten im sozialen Kontext
»
Sport im gesellschaftlichen Kontext
»
Sport und Gesundheit
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsbezogener Bereich)
»
Hauptsächlich berufsfeldspezifischen Inhal- te, z. B. Anatomie und Physiologie.
»
Zytologie und Histologie
»
Gesundheit des Menschen
»
Ökologische Systeme und Einfluss des Menschen
»
Informationsverarbeitung und Verhalten des Menschen
»
Ontogenese und Genetik des Menschen
»
Evolution und Phylogenese des Menschen
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsbezogener Bereich)
»
Grundlagen erzieherischen Handelns
»
Erziehung, Lernen und Entwicklung
»
Sozialisation und Identität
»
Erziehung im gesellschaftlichen und in- stitutionellen Kontext
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsbezogener Bereich)
»
theoretische Grundlagen > Aufwärmen, Soziale Rolle, Wahrnehmung, Kommunikation, Motivation, Spielen u. a.
»
Planung und Durchführung von Übungsleiterstunden
> theoretisch und praktisch > Begleitung der Praktika
»
Funktionen eines Übungsleiters
»
Organisation von Wettkämpfen, Turnieren und Sportevents
»
Planung, Organisation und Durchführung von Sport- fahrten
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsbezogener Bereich)
»
Ausbildung zum Kinderfußballtrainer
»
Ausbildung zum Sporthelfer > Gruppenhelfer II >
Übungsleiter C des LSB (Landessportbund) / KSB (Kreissportbund) Borken
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsbezogener Bereich)
»
Statistik, Funktionsbegriff
»
Einführung in die Differentialrechnung
»
Extremwertaufgaben, Funktionsunter- suchungen, Integralrechnung
»
Vektoren, Matrizen, Lineare Gleichungssysteme, Kriterien für die Lösbarkeit solcher Systeme
»
Wahrscheinlichkeitsrechnung / Stochastik, Mehrstufige Zufallsexperimente, Binomialverteilung, Hypothesentest
»
Anwendungsaufgaben
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsbezogener Bereich)
»
Getting started – Being young
»
The experience of work
»
Personal identities and social relationships
»
Learning and teaching
»
Progress and responsibility
»
The global challenge
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsbezogener Bereich)
»
ausschließlich Niederländisch möglich > oder Ersatzfach
»
Einstieg in die neue Fremdsprache auf Basis des Lehr- werks „Welkom“
»
Die Niederlande und Belgien als Lebens- und Wirt- schaftsraum
»
Das Verhältnis Deutschland – Niederlande – Belgien
»
Mensch und Beruf in einer sich verändernden Umge- bung – Mobilität und Migration
»
Sprache, Kommunikation und Medien
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsbezogener Bereich)
»
Kaufvertrag, Mietvertrag und Co. – Wie entstehen Rechtsgeschäfte?
»
Soziale Marktwirtschaft, Zentralverwaltungswirt- schaft und freie Marktwirtschaft im Vergleich
»
Polypol, Oligopol, Monopol – Marktformen auf dem Prüfstand
»
Rechtsformen, Unternehmensgründung, Marketing – Unser eigenes Unternehmen (Projekt)
»
Aktien, Kapitalanlagen und Fonds – Wie
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsbezogener Bereich)
»
Für eine Tätigkeit als Freizeitsportleiter / -in ist die praktische Erfahrung unabdingbar. In einem beglei- tenden Praktikum und / oder einem Blockpraktikum sollen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben ihre ersten Unterrichtserfahrungen zu machen.
»
Durchführung von eigenständigen Sporteinheiten in Vereinen, Ganztagsschulen, sozialen Institutionen o. ä.
»
(Schriftliche) Planung und Durchführung von be- werteten Lehrproben (als Grundlage für die Prüfungslehrprobe in der Abiturprüfung)
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsübergreifender Bereich)
» Kommunikatives Handeln in berufsbezoge- nen und gesellschaftlichen Situationen
» Fiktionales Erzählen, lyrisches Spre- chen, szenisches Darstellen
» Analyse expositorischer Texte
» Analyse dramatischer Texte unter ei- nem thematischen Schwerpunkt
» Analyse einer epischen Ganzschrift und lyrischer Tex- te unter einem thematischen Schwerpunkt
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsübergreifender Bereich)
»
Identitätsfindung und Sozialisation im Wandel
»
Arbeit und Beruf in den Wandlungsprozessen der In- dustriegesellschaft
»
Entwicklung und Gestaltung von De- mokratie und Partizipation
»
Soziale Gerechtigkeit im gesellschaftlichen Wandel
»
Chancen und Probleme der Internationalisierung und Globalisierung
»
Chancen und Risiken neuer Technologien
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Berufsübergreifender Bereich)
»
Religion als Ausdruck der Su- che nach Sinn und Orientierung
»
Das jüdisch-christliche Menschenbild
»
Die Frage nach Gott
»
Jesus Christus
»
Kirche in der Welt von heute
»
Christliche Hoffnung und Vollendung der Welt
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Berufsübergreifender Bereich)
»
Was ist Philosophie?
»
Anthropologie (Was ist der Mensch?)
»
Ethik (Was soll ich tun?)
»
Staatsphilosophie
»
Aktuelle Philosophie (z.B Flüchtlingspolitik)
»
Literatur z.B. Zero von Marc Elsberg
»
Vertiefung
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
(Differenzierungsbereich)
»
Rettungsschwimmen
»
Prüfung und Bescheinigung DLRG
»
Schwimmen > Stilarten und Ausdauer
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
(Differenzierungsbereich)
»
Ernährung und Sport
> Vollwertige-, Basis- und Sporternährung
> Kostplanerstellung
> Ernährungsbeurteilung
»
Basiswissen Ernährungslehre
> Nährstoffe und ihre Aufgaben
»
Wasserhaushalt des Sportlers
»
Verdauung
»
Praxisworkshop
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
Events, Aktionen und Exkursionen
>
> vom 03. auf den 04. September 2015
> Winterwijk.NL
> FSL 11 only
> powered by FSL 12 und fsl -bocholt-triple 4-racing-team
* Kurzexkursion „Förmchentage“
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Der „Frühsport-Vogel“ kann mich m...
... fängt den Wurm! Und ob!
>
... fängt den Wurm! Und ob!
> FSL-Lauftreff > Jeden Mittwoch um 07.00 Uhr
> Treffpunkt: Sporthalle Werther Straße, Bocholt
> FSL only - Teilnahme „freiwillig“
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
Im Kreuzfeuer der Kritik
>
> FSL-Frage- und Austauschrunde > FSL 11 only
> Nächster Termin:
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
* Aktion Kreuzfeuer > Frage- und Austauschrunde Ziel und Charakter
des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
> vom 14. bis 22. Januar 2016 > Jochtal.Gitschberg.Plose.Brixen.Eisacktal.Südtirol
> FSL 11 only
> Pre-Event (Vortreffen):
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
>
>
> vom vom 14.14. bis bis 22. Januar 201622. Januar 2016 >> Jochtal.Gitschberg.Plose.Brixen.Eisacktal.Südtirol Jochtal.Gitschberg.Plose.Brixen.Eisacktal.Südtirol
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
* Event „Bocholter Citylauf“
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
* Aktion „Sport- und Begegnungstage mit den Sportanleiter / -innen vom Grafschaap-College aus Doetinchem (NL) in Kooperation mit der EAdS (Europäische Akademie des Sports)“
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
... nix für turnbeutelver gesse r !
>
> vom 04. bis 12. März 2016 > Großglocknerresort Kals-Matrei.Osttirol
> FSL 12 only
> Pre-Event (Vortreffen):
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
* Event „Dragonboat-Cup“ auf dem Pröbstingsee Ziel und Charakter
des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
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» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
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» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
* Exkursion „Kulturtage“ in Heidelberg Ziel und Charakter
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Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
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» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
* Aktion „Integratives Sportfest“ am Berufskolleg Bocholt-West Ziel und Charakter
des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
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» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
>
> Sportklettern, Bouldern, Kletterwald, Wasserski > vom 10. bis 14. Juni 2017
> FSL 12 only
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
hinaus! hoch
* Aktionswoche „Abenteuer- und Erlebnissporttage“
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
... Dein Board, Deine Welle, Dein Augenblic eeiieiennnneee ne nne n Weee We W We W ll el eel e l ll lll l k!
>
> vom 14. bis 22. August 2015 > St. Girons Plage – Côte d‘argent - Frankreich
> FSL 13 only
> Pre-Event (Vortreffen):
> powered by fsl -bocholt-triple 4-racing-team
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
2015
>
> FSL -Bocholt only: Futsalturnier der Freizeitsportleiter (Turnierorga > FSL 12)
> am 27. März 2015 von 08.00 bis 13.00 Uhr*Sporthalle Werther Straße*Bocholt
> Grillung und Getränke für kleines Geld sowie Musik und Unterhaltung > FSL 13
> Die Mannschaft mit dem besten Outfi t grillt für lau!
> Zusatzaction: PenaltyShootOut
> Im Anschluss (ab 13 Uhr): Wir feiern gemeinsam mit allen FSLern den letzten Schultag der FSL 13, den Osterferienbeginn und den Abschluss der FSL-Skisaison uvm. an der Sporthalle
> powered by FSL-Bocholt-Triple 4-Racing-Team
* Aktion „ShootOut“
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
Organisation
des Bildungsganges
Prüfung
» 1. Prüfungsfach Leistungskurs: Biologie
» 2. Prüfungsfach Leistungskurs: Sport (Fachprüfung)
» 3. Prüfungsfach Grundkursfach: ein Fach der Fä- chergruppe Deutsch, Englisch, Religionslehre
» 4. Prüfungsfach Grundkursfach:
• Wenn das Fach Deutsch oder Englisch als 3. Prü- fungsfach gewählt wurde: ein Fach der Fä-
chergruppe Erziehungswissenschaften, Gesell- schaftslehre mit Geschichte, Religionslehre
• Wenn das Fach Religionslehre als 3. Prüfungsfach gewählt wurde:
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
»
Erster Prüfungsteil (Die Prüfungsleistun- gen werden in der Abiturprüfung erbracht)
• Sport (Fachprüfung)
• Biologie (schriftlich)
• Deutsch (schriftlich oder mündlich) oder Eng- lisch oder zweite Fremdsprache oder Gesell- schaftslehre mit Geschichte oder Religionsleh- re (im Rahmen der 3. bzw. 4. Abiturprüfung)
Ziel und Charakterdes Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
»
Zweiter Prüfungsteil
• Didaktik und Methodik (schriftlich oder mündlich)
• schriftliche Planung und Durchführung einer 45-minütigen Abschlusslehrprobe und anschlie- ßendes Kolloquium von 15 Minuten Dauer
• Erziehungswissenschaften (schriftlich oder mündlich) – entfällt, wenn das Fach Erziehungswissenschaf- ten im Rahmen der Abiturprüfung geprüft wird.
Ziel und Charakter des Bildungsganges
Organisation
des Bildungsganges
» Stundentafel und Unterrichtsfächer
» Events, Aktionen und Exkursionen
» Prüfung
Institutionelle Gegebenheiten
Institutionelle Gegebenheiten
des Bildungsganges
und zwei Beamern ausgestattet sowie mit Flipcharts und Whiteboardtafeln
* PC-Räume für computergestütztes Arbeiten
* EDV-unterstützter Biologie-Raum mit Mi- kroskopen für jeden Arbeitsplatz
* Präsentationsraum im Selbstlernzentrum mit in- teraktivem Smartboard und Kameras zur Auf- nahme und Übertragung von Präsentationen
Ziel und Charakterdes Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
rial für viele verschiedene Mannschafts- und Individualsportarten wie ...
»
... Badminton, Volleyball, Tischtennis, Tennis, ...
»
... Hockey, Fußball, Handball, Basketball, Futsal, ...
»
... Boden- und Geräteturnen, Gymnastik / Tanz, Tram- polinturnen, Jonglage, ...
»
... Fitness- und Gesundheitssport, ...
»
... kleine Spiele, neue Spiele, ...
»
... uvm.
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
lem Tanz- und Unterrichtsraum ab 2022
Ziel und Charakterdes Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
institutionen besteht bei Bedarf die Möglich- keit weitere Sportanlagen zu nutzen.
»
Leichtathletikanlagen und Fitnessstudio LAZ Rhede
»
Fildekenbad Bocholt
»
Sportanlage TuB Bocholt – Beachvolleyball- plätze, Fitnessstudio, Fußballplatz
»
Tennisanlage / -halle Kalisch
»
Kletteranlage DAV Sektion Bocholt
»
u. a.
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
Anmeldung
»
Anmeldung ausschließlich über die In- ternetplattform ‚SchülerOnline‘
»
Anmeldezeitraum: 29. 01. – 19. 02. 2021
* Beratungsgespräch
»
kurzes persönliches Gespräch zum Kennen- lernen, zur Klärung spezieller Fragestellun- gen und zur vertiefenden Information
»
Gesprächstermin: Februar / März 2021
* Aufnahme
»
Schriftliche Benachrichtigung über die Aufnahme
Ziel und Charakterdes Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
* Alle Interessenten, die gerne einen tieferen Ein- blick in das Freizeitsportleiterleben bekommen möchten, können zu einem Termin nach Verein- barung einen „Schnuppertag“ absolvieren.
* Einblick in verschiedene Unterrichtsfächer (je nach Stun- denplan), Gespräche mit Schülerinnen und Schülern aus dem Bildungsgang sowie Lehrerinnen und Lehrern
Ziel und Charakter des Bildungsganges Organisation
des Bildungsganges
Institutionelle Gegebenheiten des Bildungsganges
Anmeldung
FSL-“Fuß in der Tür“ *
ein erster Schritt zum/zur Freizeitsportleiter/-in
* Diesen „Fuß in der Tür“ bitte den Anmeldeunterlagen für den Bildungs- gang FSL am Berufskolleg Bocholt-West beifügen!
FSL-“Fuß in der Tür“ *
ein erster Schritt zum/zur Freizeitsportleiter/-in
FSL-“Fuß in der Tür“ *
ein erster Schritt zum/zur Freizeitsportleiter/-in
* Diesen „Fuß in der Tür“ bitte den Anmeldeunterlagen für den Bildungs- gang FSL am Berufskolleg Bocholt-West beifügen!
FSL-“Fuß in der Tür“ *
ein erster Schritt zum/zur Freizeitsportleiter/-in