DER VOKABEL-TRAINER / FRANZÖSISCH Band 1: 1. – 3. Lernjahr – Bestell-Nr. P12 015
Inhalt
Vorwort 4
1. La famille/Animaux domestiques 5 – 6
2. Animaux à la ferme/Animaux sauvages 7 – 8
3. Nombres 9 – 10
4. Couleurs 11 – 12
5. Vêtements 13 – 14
6. Jours de la semaine/Mois 15 – 16
7. Fruits/Légumes 17 – 18
8. À l‘école 19 – 22
9. À table 23 – 24
10. Repas/Boissons 25 – 26
11. À la maison 27 – 28
12. Le corps 29 – 30
13. Le temps 31 – 32
14. Pays et continents 33 – 34
15. Communication – Connaissance de base 35 – 36
16. Saisons/L‘heure 37 – 38
17. Quelle heure est-il? 39 – 40
18. Loisirs/Activités 41 – 42
19. Métiers/Travail 43 – 44
20. Maladie/Les Sens 45 – 46
21. Transport et voyage 47 – 48
22. Pronoms Interrogatifs/Conjonctions/ 49 – 50 Prépositions de lieu
23. Émotions/Caractère 51 – 52
24. Les verbes les plus fréquents 53 – 54
25. Adverbes fréquents 55 – 56
26. Expressions utiles pour le voyage 57 – 58 27. Communication – Hôtel/Restaurant 59 – 60
28. Faire les courses 61 – 62
29. Demander la direction 63 – 64
VORSC
HAU
DER VOKABEL-TRAINER / FRANZÖSISCH Band 1: 1. – 3. Lernjahr – Bestell-Nr. P12 015
Vorwort
Prisca Thierfelder
Liebe Nutzer des Vokabeltrainers, wer kennt es nicht!
Das ewig leidige Thema mit dem Vokabelpauken! Lehrer, Eltern, Schüler – es betrifft uns alle!
Hier wird das Wortschatztraining endlich abwechslungsreich dargeboten. Es kann auch tatsäch- lich Spaß machen. Diverse Lernformen machen dies möglich.
Vielfältige, sich wiederholende Übungsformen zu den Themen der ersten 3 Lernjahre sorgen für erfolgreiche, selbstständige Arbeit.
Der Großteil der Übungen kann in Partner- oder Gruppenarbeit erfolgen. Dies sorgt für Spaß und Abwechslung und bringt somit auch den gewünschten Lernerfolg.
Ob Sie den Vokabeltrainer ihren Schülern gezielt reichen oder ihn als zusätzliches Material („Puffer“) – und somit differenzierend – anbieten, liegt in Ihrem Ermessen. Ihrer pädagogischen Freiheit sind keine Grenzen gesetzt.
Aufgaben mit Selbstkontrolle oder die verfügbaren Lösungen sorgen für weitere Selbstständig- keit Ihrer Schüler und entlasten Sie als Lehrkraft.
Die meisten Arbeitsvorlagen mit Unterpunkt 1 (.1) verfügen über einen Teil b), der sich auf die reine Wortzuordnungen in Aufgabe a) bezieht bzw. diese vertieft. Manche dieser Vorlagen verfügen auch über eine Aufgabe c). Die Arbeitsvorlagen mit Unterpunkt 2 (.2) greifen ebenfalls nochmals den Themenbereich auf. Hier werden Spiele und Rätsel in den verschiedensten Arten angeboten.
Auch ist der Einsatz eines Wörterbuches möglich. So hat die notwenige und mittlerweile ver- nachlässigte Wörterbucharbeit ihren Raum.
Dieser lehrwerksunabhängige Band ist universell einsetzbar.
Viel Spaß und Erfolg bei der Umsetzung wünscht Ihnen, Ihren Schülern oder Kindern das Kohl-Verlagsteam sowie
♂ = männlich ♀ = weiblich
VORSC
HAU
DER VOKABEL-TRAINER / FRANZÖSISCH Band 1: 1. – 3. Lernjahr – Bestell-Nr. P12 015
1.1
a) Reliez les mots.
der Vater
le frère das Tier
le hamsterdie Mutter
la grand-mère der Hund
la perrucheder Sohn
aimer die Katze
l‘animaldie Tochter
la sœur der Hamster
la tortueder Bruder
le grand-père der Wellensittich
la cage die Schwester
le ils das Meerschweinchen
caresserdie Oma
le père die Schildkröte
le poissonder Opa
la famille füttern
nettoyerder Onkel
la mère der Käig
l‘aquariumdie Tante
parler säubern
miaulerlieben
l‘époux das Futter
donner à mangerdie Familie
vivre streicheln
le cochon d‘Indesprechen
la tante bellen
le chatder Ehemann
la ille miauen
aboyerdie Ehefrau
l‘oncle der Fisch
le chienleben
l‘épouse das Aquarium
l‘alimentC X A E C H A
T
G Z HM
P O IS S
ON
H I O P AR
L ER
I V E Q J I KM
OT
L IN R S M
ÈR
EU
X VC A G E
T
Y C E ZR R
b) Trouvez les mots cachés.
! La famille/Animaux domestiques
VORSC
HAU
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miauen
le hamsterdas
Futter la mère die
Tochter parler
der Käig
grand-mèrelader
Ehemann la tortue der Hund
le grand-
père
der
Bruder nettoyer der
Hamster l‘aquarium
der Vater
le cochon
d‘Inde
füttern l‘animal die Oma caresser die
Mutter la s œ ur
der Sohn le poisson säubern l‘épouse
die Schildkrötemiauler
lieben/
mögen
la perrucheder Wellen- sittich
la ille das Aquarium la cage
sprechen vivre leben le chien
streichelnle frère
der Opa aboyer bellen le père die Ehefrau
donner à manger
das Meer- schwein-
chen
l‘aliment das Tier la famille die
Familie le ils
die
Schwester
l‘époux der
Fisch le chat die
Katze aimer
1.2
Jouez aux dominos.
La famille/Animaux domestiques
VORSC
HAU
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die Milch la vache der Affe le zèbre
reiten le cheval der Pinguin le lion trinken le mouton der Elefant le tigre
füttern la chèvre die Schlange l‘ours
das Pferd la poule das Kamel le phoque
das Stroh le coq die Giraffe l‘ éléphant die Ziege le poussin der Wolf le serpent
fressen l‘oie das Krokodil le panthère
das Heu l‘œuf das Zebra le singe
die Kuh boire der Bär le pingouin
der Hahn manger der Hai le chameau
das Huhn l‘ étable der Panther l‘ours blanc die Gans la paille die Robbe l‘araignée das Schaf
faire du chevaldie Spinne le crocodile
das Küken le foin der Löwe le requin
der Stall
donner à mangerder Eisbär la girafe
das Ei le lait der Tiger le loup
2.1
a) Reliez les mots.
___________ est an animal grand et gris. Il a de grandes oreilles.
La ___________ a un cou très long.
Le bébé de la poule s
‘appelle ____________.
Le cheval mange du ___________.
La ___________ donne du lait.
Le ___________ vit dans l‘océan. Il a de grands dents.
Le ___________ s‘appelle aussi le „roi des animaux“.
b) Remplissez le vide.
Animaux à la ferme/Animaux sauvages
VORSC
HAU
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4.2
Découpez les puzzles et assemblez-les en rectangle.
Couleurs
le pinceau la couleur die Farbe anmalen le dessin
colorer
zeichnen
dessiner
die Zeichnung
die W
asserfarben
braun Der Pinsel
grün
le feutre
vert, verte
les aquarelles
jaune
marron gelb
noir
, noire schwarz
lila
violet, violette
blanc, blanche weiß der Filzstift
malen
peindre
der Zeichenblock le bloc à dessin
VORSC
HAU
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5.1
der Hut les chaussures die Jeans porter
die Stiefel le chemisier sich anziehen
le survêtementder Schal le bonnet das Top les lunettes
das T-Shirt le manteau der Rock
le maillot de baindie Bluse le pantalon anhaben se déshabiller die Shorts
les chaussettesder Bikini le vestiaire
die Schuhe le gilet die Brille le complet
die Handschuhe
le chapeau der Anzug le top das Hemd l‘anorak der Sportanzug se changer
die Mütze les bottes
der Regenmantel le jean der Pullover le tee-shirt der Badeanzug les baskets
die Socken la robe sich umziehen la jupe der Anorak l‘écharpe sich ausziehen le bikini
die Hose le pull
die Umkleidekabine s‘habiller der Mantel le short die Unterhose l‘imperméable die Strickjacke les gants die Latzhose le slip
das Kleid la chemise die Turnschuhe les salopettes
a) Reliez les mots.1.
Quand il fait froid, nous portons nos
_________________.2.
Quand il pleut, Natalie porte un
_________________.3.
Le chien porte les _______________ noires.
4.
Léa porte les _________________ et un
_________________.b) Remplissez le vide et numérotez les images.
Vêtements
1
4 3
2
5
Léa Natalie
VORSC
HAU
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6.2
Trouvez les jours de la semaine et les mois. Puis placez les lettres dans le bon ordre. Vous trouverez le nom d‘un chanteur français très célèbre.
Jours de la semaine/Mois
– Q G
e)
a)
1 16d)
b)
4f)
3k)
12n)
14c) l)
87
h)
611
i)
5
g)
2j)
13
m)
15 910
a) Juni b) Freitag c) Dienstag d) Sonntag e) Juli f) Mai g) Mittwoch h) August i) Donnerstag j) März
k) Oktober l) Montag m) Januar n) November
VORSC
HAU
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b) Quel mois avec quelle saison?
c) Ecrivez les mois dans le tableau.
Armbanduhr die
le printemps Ostern
le quart d‘heure
das Jahr
bientôt der Morgen
le présent
die halbe
Stunde
la semaine morgen
minuit
der Monat
maintenant der Sonnen-
untergang
hier
die Minute
l‘hiver der Abend
le passé
später
l‘année gestern
Pâques
der Frühling
l‘heure Fasching
le matin
die Sekunde
la demi-heure die
Viertelstunde
le coucher du soleil
jetzt
l‘été warten
le lever du
soleil
der Herbst
la montre der
Sonnenaufgang
le futur
bald
le mois die Gegenwart
Noël
die Stunde
la minute Mitternacht
le carnaval
der Sommer
l‘horloge heute
attendre
die Wanduhr
l‘automne Weihnachten
le soir der Winter
plus tard die Zukunft
demain
die Woche
la seconde die
Vergangenheit
aujourd‘hui
a) Reliez les mots.16.1 Saisons/L‘heure
_____________ _____________ _____________ _____________
printemps été automne hiver
janvier • février • mars • juin • décembre • mai • juillet • septembre •
!
VORSC
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a) Reliez les mots.
19.1 Métiers/Travail
der Schauspieler travailler der Empfangs-
mitarbeiter le contrôleur
der Praktikant le dentiste die
Krankenschwester le chauffeur de bus
die Sekretärin le rédacteur der Koch le chirurgien
der Arzt le boulanger der
Gepäckabfertiger l‘inirmière die Beschäftigung l‘acteur der Schriftsteller le réceptionniste
der Lehrer le docteur,
le médecin der Chirurg le cuisinier die Zahnärztin l‘avocat der Zimmermann le maçon
der Tierarzt la secrétaire die Schauspielerin le bagagiste
arbeiten le facteur die Erzieherin faire un stage der Zahnarzt le professeur der Schaffner le chômage
der Bäcker le musicien der Installateur l‘écrivain
der Anwalt l‘emploi der Maurer le charpentier
der Redakteur le vétérinaire ein Praktikum
machen être au chômage der Musiker le boucher die Arbeitslosigkeit l‘éducatrice
der Postbote la dentiste der Busfahrer l‘actrice der Metzger le stagiaire arbeitslos sein le plombier
b) Le père de Max est pilote.
Où vole-t-il? Trouve les mots en français.
1. Bäcker 2. Lehrer 3. Zahnarzt 4. Arzt 5. Postbote 6. Musiker 7. Praktikant
6.
3. 2.
4.
5.
1. 1
2 3
4
5 6
solution:
