• Keine Ergebnisse gefunden

Zum 1:1 in 9x9 Tagen - Division im Zahlenraum bis 100

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Zum 1:1 in 9x9 Tagen - Division im Zahlenraum bis 100"

Copied!
18
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

* . -

H. . $

H. . $ I ( G !2! < J , # 0 G +

4 3 . $ I ( 2 !2! < J

6 - : & , E 2 G +

$ $ G 6 $ 7 , . $

* & 0$ . 6 (8 $ > %

. $ 6 % + . 0$ 7 # ,

. (8 $ 8 6 + ( ( 7 3 &

* 0 ( . . 0 + . -

. 6 $ $ # - $ -

F +

* C & 0K ( 7 $ , # 0 -

. *8 $ +

4 8 $ - 5 6 7 # 0 $

. +

%

( 7

# 7

- 7

- - ( %#

6 6 +

. . $ . , ( +

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

* . -

* . 3 7

$ G 8 & $ C ( + 4

0 $ * . . 6 5 7 & 6

( . # 6 . , + , : % 3 % $ +

- % $ . ( > 3 L

, . $ > : % - . $ 7

&6 $( 0K 7 $ & # 0 + G

7 # > : , 7 6

. - $ . + K 6

: ( . +

G & $ $ $ + H. 0 $ -

. + &% ( & . 7 6 $ 0

A / : . $ + < .

6 . - < & 7

$ 6 - 6 + : I G % 6 J

6 . . + * - , . F

I G % 6 J + 8 . 6 7

. . . C 0$ + 5# $ . *

. + : # $ % & , # 0 +

7 ( . $ & & +

< . . 7 1

$(. > 6 * + 5 7 6 5$ %

5$ $ +

* % $ $ . 7 . (

< I $ (8 M J - +

: ( G

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

* . - !

* . , 7

+ 3 4 5

: * 7 . + ,

* . H. +

- H. *

$ $ - + $ K H. &

E C +

+ 6

. 5 4 3 0 $ H. # ( +

* 5 " 4 3 > 6 . - + 5$ % & 6

I( & J7 I $ J 6+ 5 . +

. # $ 5 . 4 3

. . 0 8 +

$ 5 7 4 3 . # $ + % &

, # 0 . +

: $ . $ $ $ # + &

6 $ 7 $ 4 3 $ +

3 5 . . 5 $ , . + E $

, . 5 . $ +

5 . 8 7 . 5 4 3 # - %$( %.

7 60 . $ +

. 6 $ * 8 7

* & 0$ - ( 6 + 0 * 6 6 7

# 0 $ * & 0$ + .

7 G . * $ / 0 $ &

6 + 5 4 3 7 . . 0 & 6 +

. * ( > 6 & +

= 6 $ - C & - 7 .

8 6 7 % > 6 < - +

4 3 . 7 1

$(. * + 5 ( 0 $ E $

$ - & +

= ( 0 4 3 7 6 * - 0 . . +

5# K , . * N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(4)

* . - B

!"# $% &

'# ( ) ! *)+*"#

,*)!* !%* -

- / $ A < B

- / $ A < /

- / $ A < B A

- / $ <

- / $ < A

- / $ <

- / . < !

- / 5 $ . < /

- / H. < ! /

,*)!* !%* - --

- B $ A < /B

- B $ A < / /

- B $ A < B /A

- B $ < /

- B $ < A /

- B $ < /

- B . < /!

- B 5 $ . < B

- B H. < ! B

,*)!* !%* . .-

- $ A < BB

- $ A < / B

- $ A < B BA

- $ < B

- $ < A B

- $ < B

- . < B!

- 5 $ . <

- H. < !

zur Vollversion

VORSC

HAU

(5)

* . -

,*)!* !%* / /-

- A $ A < B

- A $ A < /

- A $ A < B A

- A $ <

- A $ < A

- A $ <

- A . < !

- A 5 $ . < A

- A H. < ! A

,*)!* !%* 0 0-

- $ A < AB

- $ A < / A

- $ A < B AA

- $ < A

- $ < A A

- $ < A

- . < A!

- 5 $ . <

- H. < !

,*)!* !%* 1 1-

- $ A < B

- $ A < /

- $ A < B A

- $ <

- $ < A

- $ <

- . < !

- 5 $ . <

- H. < !

,*)!* !%* & &-

- $ A < B

- $ A < /

- $ A < B A

- $ <

- $ < A

- $ <

- . < !

- 5 $ . <

- H. < !

zur Vollversion

VORSC

HAU

(6)

* . - A

,*)!* !%* 2 2-

- ! $ A < B

- ! $ A < /

- ! $ A < B A

- ! $ <

- ! $ < A

- ! $ <

- ! . < !

- ! 5 $ . < !

- ! H. < ! !

,*)!* !%* -

- $ A < !B

- $ A < / !

- $ A < B !A

- $ < !

- $ < A !

- $ < !

- . < !!

- 5 $ . <

- H. < !

zur Vollversion

VORSC

HAU

(7)

* . -

75 8

? ? $ ?

zur Vollversion

VORSC

HAU

(8)

* . -

/

,

- /

zur Vollversion

VORSC

HAU

(9)

* . - B

) - 9 90

O F O E . - . + 5 $ . +

- . ( $ - . + < . . +

$ C . 8 & .. L 5 & $ N

- . 0 > O L 1 0 . N

:

. $ -O +

-;0

O 0 0 . +

2 . $ -O +

<< << ; <<

O 0 << . +

1 . $ -O +

<< << ; <<

O 0 << . +

/ . $ -O +

<< << ; <<

O 0 << . +

- . $ -O +

<< << ; <<

O 0 << . +

zur Vollversion

VORSC

HAU

(10)

* . -

) - 9 90 -

' 7

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 -

. $ 8 7 # $ $ - +

1 0 . +

' 7 .

: $ > & 1 - 0 . 5 N $ 7

E 7 1 ) 9 + . . + *8 $ K . N

' 7 /

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

G / P A / + A P

G / P Q / + Q P

G / P Q / + Q P

G / P Q / + Q P

/ G / P Q / + Q P /

' 7 0

1 0 . . N . ( &

( N 5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(11)

* . -

/

) . 9 19 1

' 7

1 0 C . B 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 .

$( $( $ + *8 6 . N

. ( & N 6 . * $ ( 8 N

5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(12)

* . - /!

) . 9 ' 7 &

' 7

1 0 C . B 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 .

$( $( $ + *8 6 . N

. ( & N 6 . * $ ( 8 N

5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(13)

* . -

B

) . 9 # 7 2

' 7

1 0 C . B 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

*8 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N

E 38 # - / ( + 5 $ 5 $( B

. $ +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

5 ! R# # %$( + 5 R# $ : : +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

3 7 * . & / , + 5 6 C

7 > $ - . ( +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

< . $ % C . / % $ + 4 1 $( B

% $ +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

zur Vollversion

VORSC

HAU

(14)

* . - B

) . 9

' 7

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 -

$( $( $ + *8 6 . N

. ( & N 6 . * $ ( 8 N

5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(15)

* . -

) 0 9 19 0

' 7

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 -

. $ 8 7 # $ $ - +

1 0 . +

' 7 .

: $ > & 1 - 0 . 5 N $ 7

E 7 1 ) 9 + . . + *8 $ K . N

' 7 /

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

A G A P A + P A

A G A P QQ A + QQ P A

G A P QQ A + QQ P

BA G A P QQ A + QQ P BA

B G A P QQ A + QQ P B

' 7 0

1 0 . . N . ( &

( N 5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(16)

* . -

) 0 9 19 1

' 7

1 0 C . A 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 .

$( $( $ + *8 6 . N

. ( & N 6 . * $ ( 8 N

5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(17)

* . - !

) 0 9 ' 7 &

' 7

1 0 C . A 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

$ 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N 5# $ . N

' 7 .

$( $( $ + *8 6 . N

. ( & N 6 . * $ ( 8 N

5# $ . N

zur Vollversion

VORSC

HAU

(18)

* . -

) & 9 # 7 2

' 7

1 0 C . 6 + . ( &

( N 5# $ . N

' 7 -

*8 6 . N . ( & N 6

. * $ ( 8 N

: 6 . 6 . - . . < $ : % & /

. +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

E 2 . > 5 $(6% ( <% + , B % &

% +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

# E 5# + & A 3 - +

5# . ( $ - +

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

* $ ! , # + $ # $

+

E G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

$ G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 6 G QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

zur Vollversion

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Außerdem steigen die Mandalas im Schwierigkeitsgrad an: Es gibt Mandalas ohne und mit Zehnerübergang, Mandalas nur mit Plus- und nur mit Minusaufgaben sowie Mandalas mit

• Die Lehrkraft stellt den Schülern verschiedene Zahlen- rätsel, zum Beispiel: Meine Zahl hat … Einer und …

en Kraft: Rechenstrategien im Zahlenraum bis 100 trainieren ersen Verlag. Rechnen mit dem

Für diesen Stationslauf sollen Einerwürfel, Zehnerstangen, Hunderterplatten (Mehrsystemblöcke), (la- minierte) Zahlenstrahlen (bis 100), (laminierte) Hundertertafeln und

Dadurch können sich Erst- oder Zweitklässler mit Übungsbedarf intensiv mit dem ersten Kapitel beschäftigen, während leistungsstärkere Kinder gleichzeitig gefördert werden, indem

zur

[r]

Mein Ergebnis war richtig, aber ich habe lange gebraucht.. Mein Ergebnis